ブログ

６時に起床。
７時に電車に乗り、９時に学校に着き。
９時半に講義が始まって・・・全部の講義が終わったら６時半。
帰宅したら９時。
ん？
７時から９時まで外出？１４時間？
思えば恐ろしいほど時間が消えてるわけですな・・・
果たして有意義に大学生活を送れているのか！？
ここ重要。
私立なので授業料を１限分に換算すると○万だったりするわけで。
余計に重要。
そもそも有意義ってどういうこと？
大学に行ってる分得られるものがあるってことか？


ということで。


本日の有意義度〜。

登校。酔うので２時間何も出来ない。
しかも何故か両隣があまり寄ってくれず変な体勢で１時間。
足の付け根が痛くなる。有意義度−１０（爆）

１限目。ひたすらスライドと教科書を見ながらノートを取る。
なんだか内容にウハウハしてくる。有意義度＋５。

２限目。ひたすらスライドと教科書を見ながらパソコンでメモを取る。
先生の意地悪さに苛立つ自分がいた。有意義度−５。
でもイライラするからといって放り出す分けにも行かず、
内容をちゃんと聞いて理解しようとして、なんとか乗り切った。有意義度+７。

３限目。教授の話を聞きながら実習するが、人のプログラムにちょっかい。
先週から続いていた不具合の原因がやっと発覚。有意義度+２。

４限目。出された課題をがむしゃらに取り組む。
が、がむしゃら過ぎてほとんど作業進まず。有意義度−２。

５限目。ひたすらスライドを見てノートを取る。
スライドの内容の濃さ（というか文字数の多さ）にノートを取ることに必死。
肝心の教授の話がろくに聞けない。有意義度−２。

放課後。人に誘われて教授の研究室へ。
教授にゲーム制作のメンバーを確認される。
プログラマはすでに人数いるのに
「プログラムは・・・あ、○○（オレの本名）さんいるもんね〜」
と、グラフィッカーのオレにプログラムの話を振られる。
「いや、キャラ描き終わらないとそっちに手が出ないです」
「そりゃプログラミングもやりたいですけど」
グループでプログラミングできる経験は貴重とはいえ・・・
キャラ描き終了後の未来の自分の有意義度、無限大≒死亡フラグ（笑）

帰り。姐と一緒に帰宅。
とはいえやっぱり何も出来ないが、寝る分には最適。有意義度+２。


では結果発表。
−１０+５−５+７+２−２−２+２＝−３
今日の有意義度は−３でした〜！！
ってだめじゃん（汗）