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今日はwebデザインで作ったサイトの評価日だった。
とはいえ、本提出は来週。
今日の評価を受けて訂正しつつ完成を目指すんだそうな。

で。正直。
あまりにも思いつきで作りすぎて、課題用件を満たせてない。
いや、ギリギリ満たしてるかもしれないけども、
講義内の知識を何処に活かしたんだ、と聞きたくなる。
それでいて未完成。
だから、評価はボロボロだろうと思った。
とりあえず自分の評価欄には『論外。』と書いておいた。
・・・いや、評価シートはお持ち帰りだから、
自分の評価は大して意味ないんだけど。

とりあえず、評価のやり方の説明をば。
渡されたチェックシートに名前を書く。で、返却。
シャッフルして、また配る。
手元にやってきた他人のチェックシートに自分の評価を書く。
書き終わったら、適当に回す。
５人分の評価が終わった時点で返却。
で、教授に名前を呼ばれるから自分のチェックシートを取りに行く。


はい。評価が終わってチェックシートが返って来ました。
どれどれ・・・

『フラッシュが素晴らしい』
・・・。

『完成が楽しみです』
・・・・・・ほう。

『もじがちいさいです』
『まだ意図がよくわからなかった』
うむ。だろうね。メニューの文字は特に読ませる気がない（おい）
第一、HTMLに直打ちの文字がCopyrightしかない（爆）
ＯＫ。そうおっしゃるのなら、文字を大きくして、意図をちゃんと示しましょう。

『絵が最初分かんなかったけど見えてくると上手ですね』
あれを絵として認識できたこと自体が奇跡的。

５人分の評価、終わり。
・・・あれ？
う〜ん。まぁ・・・じゃあいいでしょう。


評価がある程度終わり、教授から全体にアナウンス。
「ちゃんと完成させるんやで。返事は〜？」
「「「はぁ〜い」」」
「・・・お前ら、二十歳やろ・・・『はぁ〜い』って小学生かよ・・・」
爆笑。
「俺も４０やけど。つかもうすぐ４１やけど」
「「「おぉ〜！！」」」
盛大に拍手。
・・・すげぇな。
この教室、８０人ぐらいはいるだろうけど、普通にまとまってんな。
やりとりが低レベルだけど（笑）無言だったり、さぶいやりとりよりは断然マシ。

ま、がんばろう。