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オレの周りには結構絵描きが多い。
いや多いというのは何よりも多いということが明白でないので結局のところ多くもないのかもしれない。
それ以前にどこまでを絵描きと呼ぶのかすら曖昧である限り確信的な表現ではないだろう。
まあどちらにしろ、だ。
いろんな種類の絵を見る機会がオレが思うよりもあるということ。
その度にオレが見る部分というのがどこかおかしい気がしてならない。

絵に対して深々と見るようになったのはおそらく中学入学後。
今は芸術大学に行っている子がその頃からよく絵を描き、それを見る機会があったため、
絵を作成する過程について考えるようになったようだった。
といっても考えるだけで調べるようなことはしなかった。
おかげで大きな誤解をしていた。
誤解に気付くまでに３年はかかっただろう。
何を誤解していたかというと、CG（２D含め）作成の過程について。
きっとペジェのようなもの以外に何らかの方法が存在するのだろうが、
あの１ドット１ドットに狂い無く色を置けば絵が完成していくのだと感じていた。
写真のようなクオリティですらドット単位の作業が出来るようになればこそ完成するのだと感じていた。
大きなサイズの画像の縮小によるアンチエイリアスに頼るという発想も、
レイヤーや覆い焼き、グラデージョンといった機能すら理解していなかった。
ただ等倍の白い画面に向かい鉛筆ツールで１ドットずつ打つことが基本だと感じていた。

その誤解は何かしらと連鎖を起こした。
自分で絵を描こうとすると。
ドット単位で絵を描く場合、どうしても規則性に頼ってしまう。
３ドット打ってはその下に１つずらしてドットを打つことで曲線を描き、
徐々に３ドットを２ドット、１ドットと減らすことで尖らせる。
大まかに置きたい色を散らばせて、欲しい色を欲しい場所に残して多少整理し、
いらない部分はまた規則正しく消してゆく。
他人の絵をみれば感じることは。
顔と体のサイズの比率、腕や足の生えている角度、目と鼻と口の位置の比率。
遠近などを出す場合における部分の変化。
輪郭、服や手などでの線の曲がり具合、線の太さ。
その全てを分析し真似出来れば同じものが完成すると感じていた。

結局ツールに頼れば技術も時間も必要無い。
他人の絵も比率や太さ強弱を理解したところで、
発想、構造、何よりも思いの込め方なんてものが異なってくる。
でも正直そう言う視野で絵を見る方が慣れてしまったようで。
おかげさまで今も尚オリジナリティのあるものが描けない。
多少いじっても何処かで見た構図。
何も考えずに描いたところで模写に近くなる。
だからといってちゃんと模写なのかと言われれば、
足の辺りはよく癖が出る。
土踏まずがないとか、かかとと指先で大きさに変化が無いとか。
何をやっても不完全というか中途半端。

いや絵を語ったところで外部の人間の言うことなのだから意味もなにもないのだが。

すみません昨日爆睡してました。
８時頃、晩飯食べたあとにちょっくら寝にベッドにインしたところ、
次に気がついたら３時でした。
風呂入ってなかったので５時には風呂に入りました。

昨日は。
課題の効果音作成・・・いや採集してました。
ピチャピチャとかぶぅ〜ぴぃ〜とか。
途中でおかんが乱入して予定外の音を手に入れまくりました。
トプトプとかシャキンシャキンとか。
最高傑作はチイイィィィ〜〜〜〜〜〜ンとぎいぃぃです。
まあポクポクもありますが。

その後姐に頼まれてドット画。
姐の手をベースにマスターハン○（違）を作成。

・・・ぅぉう（笑）



今日は法事でした。
徒歩で行ける距離だけども寒いから車で墓まで行って。

ビバ山（笑）

帰って来てから姐とフュージョンしました。

失敗（違）

プログラミングのテスト受けてきました。
パソコン以外は何を持ち込んでもいいとのことで、
もらったプリントから、プログラムを印刷したプリントまでごっそり持ち込んだわけですが。
正直確認程度にしか使えませんでした。
さすが。あの教授がやりそうなことだ。全部が全部ちょっとずつひねってある。
『このプログラミングの実行結果を書け』
ここの条件がこれ以上でループが何回で・・・よしできた！

終了後。
「あれって▼が上から９、７、５、３、１やんな？」
「う？７、５、３、１じゃないん？」
「だってここの条件が７やから・・・」
「・・・む？」
——記憶を辿る。
m=k/2+1だったかな・・・kが７で・・・m=7/3になって・・・
そうそうなんでわざわざ2+1なんて書いてあったのか・・・


・・・はっ！！！？


k/2+1=k/3なわけないじゃん！！？
k/(2+1)の間違いだろ自分！？
通りで分数計算しなきゃ行けない羽目になったわけだ・・・（馬鹿）
まあ・・・いっか・・・

あと来週にテストが２つ。課題提出が１つで後期終了。
昨日ドット画完成できただけでオレは満足なので来週はもう知らない。
・・・嘘です土日頑張るってば許して。
なんだかいろいろと大変なことに・・・いや酷いことになってます。
描き始めてからの時間で言うなら所要時間１ヶ月ですが。
実質の所要時間・・・２０時間ぐらい・・・？（をい）

今日は散々勉強した確率統計のテストだった。
否。
今日は。
オレ自体分かりもしないというのに、何故か散々教える羽目になった確率統計のテストだった。
先週１名から始まり。
昨日２人増えて３人に教え。
今日に至ってはその３人に加えて「テスト範囲どこ！？写さして！！」という男子２人が加わり、
テスト開始１時間前には５人で６人がけの机２つ占領しての勉強会となった。

で、肝心のテストはというと。

１問目以外は理解出来たものの、後で凡ミス発覚。
まあ空欄ナシには出来たし、マシな方でしょう。


昼からひたすらドットドットドット。
主線は全て出来たので色塗り今からします。
３６枚中残り１８枚・・・明日までに完成出来るのか・・・！！（汗）

人生論のテスト。
パソコン以外なら何でも持ち込み可能だったが、
持ち込んだノートをちょっと見ただけで、あとは勝手に暴走しました。
だって論述でしたから。
「自分の考えを述べよ」なんて言われたら暴走するに決まってるじゃないか。
結局プラトンに喧嘩を売って終わりましたとさ。

物理学の講義。
先週のうちにテストが終わっていたのでまともな講義ではない。
なんかビデオを見た。
原子番号の大きい原子が作られて行く過程。
陽子と中性子が変化を遂げて行く過程。
宇宙が誕生し星が生まれ星が滅びまた新たに原子が生まれ。
何億年もの月日を経てウランのような物質が手元に存在する。
いや炭素すらそういった生誕と滅びを繰り返し生まれた。
大地も生命も色も匂いも感覚も全てのものがそういった過程を経て存在する。
この体は星屑。今も尚続く新たな原子の誕生。
なんかこういう話は理解するにはほど遠いが・・・好きだ。

ビデオでテンション上がった後で、明日の２限目にある確率統計に向けての勉強。
教える相手が１人だったのが気付けば３人に増え、
さらには明日の１限の時間が空いているので、その時間にも教えることに。
・・・欠点とって卒業見込みももらえなかったヤツに教えてもらうとは恥を知れ恥を。